Tid att reflektera? - #12

Häromdagen samtalade jag med en person över Twitter, kring vikten av att föra fördjupade, pedagogiska samtal i förskolan. Vi var båda överens om att dessa samtal förs alldeles för sällan. 

Att prioritera reflekterande samtal är att satsa långsiktigt, men det är lätt att hamna i organisatoriska frågor vid de få tillfällen då all personal har möjlighet att mötas. 

I förskolans arbete är reflektionen en förutsättning för att öka kvaliteten på utförandet av uppdraget. För att kunna arbeta framåt, måste vi ha med oss erfarenheterna från det vi gjort tidigare, och utifrån dessa förstår vi hur vi ska gå vidare.